emploi du temps cm2 2019 4 5 jours

02 Déc 2020, par dans Uncategorized

Merci encore pour ton travail et tes partages. Laisser un commentaire Annuler la réponse. Je suis en classe à 4 jours. Pour les dictées, pour les Jours 1, 2, et 3, tu leur donnes une phrase différente chaque jour que vous corrigez au tableau et le jour 4 tu fais une dictée bilan qui reprend tout les mots à savoir orthographier des J1, 2 et 3. Je m’interroge car j’aurais aimé faire la dicte flash et le jogging d’écriture le matin mais je n’arrive pas à tout faire rentrer. Voici une première ébauche : Depuis l’an dernier, j’utilise un outil très simple en ligne, teetsh, ... 23 août 2019 à 15 h … Pour ma part, il ne s’agit que d’un emploi du temps pour le double niveaux CE2/CM1 mais je suis admirative de celles et ceux qui … je pense me lancer dans votre mode de fonctionnement mais avec une classe à double niveau (CE2/CM1) voir même tripe car certains élèves ont plus un niveau CP/CE1 … ainsi je pourrais faire 3 groupes en expression écrite. Comme pour l'an dernier, cet emploi du temps sera évolutif. Oui, ajoutez-moi à votre liste de diffusion. Exemple d’emploi du temps de CE2 CM1 - Excel - 19.5 ko; Exemple d’emploi du temps de CE1 CE2 - Excel - 20 ko; Exemple d’emploi du temps de C2 - Excel - 18.5 ko. Dans ton EDT il n’y a qu’un créneau calcul mental alors que les 2 niveaux ne font pas la même chose. Impossible cependant de ne pas essayer de me projeter, je modifierai à la rentrée. Bonne journée, bonne fin de vacances et bonne rentrée, Oui c’est cela ils font les 3 ateliers à la suite, Bonsoir Mallory, Bonnes vacances ! Je vous conseille éventuellement de (re)lire l’article avec l’emploi du temps l’an passé mais aussi cet article de Delfynus. Merci d’avance. J’attends avec impatience tes futurs articles! J’ai suivi ton emploi du temps mais pour les ateliers de maths je pêche… J’ai des CM1 / CM2 (seulement 8 CM1 contre 18 CM2). Comme ça, chacun avance à son rythme: on ne perd pas les plus en difficulté et on ne frustre pas ceux qui comprennent vite. Ils travaillent dessus durant la rotation « révisions » de mes ateliers et ont ensuite une semaine pour la poursuivre lors de leur temps libre ou à la maison. Cela vous donnera peut-être des idées. Les 4 ateliers: DECLIC, Lectorino/Lectorinnette ou Lector/Lectrix suivant le groupe, rallye lecture, coin lecture. Pour les notions, c’est cela, tu as bien compris. Je suis Mallory. Merci de tes renseignements. Ton fonctionnement est mon idéal. est-ce-qu’elle a fonctionné ?…, 10 minutes consacrées au retour des livres empruntés et au bilan de la stratégie étudiée, 15 minutes de mini-leçon sur une stratégie d’écriture : comment découper son texte en paragraphe ?, comment choisir un titre ? Merci d’avance. Je projette les deux exercices et je jongle… pendant que les uns font les 5 premiers calculs je corrige avec l’autre groupe…. Après, je me dis que lorsqu’il y a des projets en cours, je prends plus de temps donc ça doit se rééquilibrer sur l’année. En effet, cette modalité de travail n'a pour moi… Vous trouverez des éléments dinformations sur mon fonctionnement. J’ai lu que tu avais réussi à faire des progressions communes dans ces domaines. Ma collègue et moi souhaitons connaître votre fonctionnement pour Jocatop s’il vous plait . encore merci! mais comment fais-tu pour projeter les 2 exercices en même temps??? Merci! Par delf k dans Les 1ers jours en cm1 cm2 le 14 Juin 2019 à 20:58. Il évoluera probablement, il n’est pas non plus parfait. Non je capture les exercices avec mon logiciel de vpi : interwrite workspace mais tu peux aussi capturer les exercices avec l’outil capture de Windows ou Mac et les coller sur une même feuille, Bonsoir Mallory, En fonction du niveau atteint ils gagnent plus ou moins de monnaie de classe. Aurélie. Sigloulene, Merci beaucoup pour ce partage. J’adore ton fonctionnement en ateliers et je souhaiterai le mettre en place cette année dans ma nouvelle classe de CM1 (je suis une débutante en cycle 3 !!). À l'école primaire par exemple, on distribue toujours à la rentrée un emploi du temps scolaire aux enfants scolarisés au cp, ce1-ce2, et cm1-cm2. Je fais les thèmes non faits l’année dernière (l’avantage de garder sa classe). En changeant mes dictées flashs qui alterneront cette année avec des exercices préparatoires, j'ai dû adapté mon emploi du temps. Je vous propose donc mon emploi du temps et mes progressions, construites à Chat noir 5 janvier 2019 28 décembre 2019 Organiser la classe 12 Commentaires Lire la suite S’organiser en période 2 2018-2019 Les rituels comprennent la dictée la phrase du jour et le jogging d’écriture. Merci et bonne journée! A quels moments leur expliques-tu les règles? – La classe de Mallory, https://laclassedemallory.net/2017/04/28/traces-ecrites-ecrit-en-lapbooks/, Programmations et emplois du temps CM1/CM2 – année 2019/2020 – La classe de Mallory, Emploi du temps et programmation CM1/CM2 – année scolaire 2020/2021 – La classe de Mallory, La course des fractions – lire, écrire et représenter les fractions, Arts visuels à la manière de Chuck Close – Thème Harry Potter, Calendrier d’énigmes pour attendre les vacances – Examen des BUSE, Le temps des Rois – Louis IX un roi chrétien au XIIIème siècle. Bonjour, Salut Cenicienta, Tu fais une seule matière par semaine ou chaque créneau correspond à une matière différente ? Merci pour tes réponses. Décidément je suis une grande fan de ton travail! merci . Le calvaire des profs.. Il faut savoir jongler entre le triple niveau, double cycle, décloisonnements et créneaux gymnase .. Je vous présente aujourd’hui mon emploi du temps pour cette nouvelle année. emploi du temps sur 4 jours. survenant sur le temps scolaire. Je suis en admiration… Nouvellement nommée sur une direction de 9 classes et de surcroît en cm2, J’ai découvert ton blog au fil de mes recherches sur le net et j’adore! Pour la dictée Bilan, les élèves ont une liste de mots à apprendre. Bonjour, super organisation! ... l’emploi du temps doit permettre une mise au travail rapide des élèves ainsi que l’installation des premières règles de vie au sein de la ... La distribution du matériel : Les jours de la prérentrée … Du coup, je suis complètement larguée et paniquée ! Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Google. Des exemples demploi du temps sur 4 jours 20182019. L’avantage c’est qu’avec tous mes niveaux vous pourrez facilement l’adapter à votre niveau Alors dites-moi, qu’en pensez-vous? Emploi du temps Classe unique JEUDI VENDREDI. Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Bref. Les lectures communes se font en cercle de lecture à raison d’un par période. Emploi du temps dynamique - 4 jours Mon emploi du temps. Le matin, je fais un accueil échelonné en classe. J’aime beaucoup cette idée de fonctionnement en ateliers qui permet effectivement une plus grande différenciation. J’ai moi aussi un double niveau ce2-cm1, j’ai voulu différencier les sciences/questionner le monde mais c’est une vraie course contre la montre. MATERNELLE; Emploi du temps GS. …, 15 minutes d’exercices sur la stratégie étudiée à l’aide des fiches que vous trouverez, 15 minutes de travail avec le PE sur le projet d’écriture: écriture du brouillon, réécriture, apport d’amélioration, mise au propre…. Merci pour ta réponse! Télécharger « 2016 2017 emploi du temps m72.pdf » Edit du 11.08.2016: Mon emploi du temps en Cm1-Cm2 avec Scriptum . CM1. Un immense merci pour tout ton travail! Durant le temps de lecture des élèves, je travaille soit avec un élève individuellement soit avec un petit groupe de 4 ou 5 élèves sur une compétence particulière par exemple : la fluence, la compréhension … Vous trouverez plus d’informations ici. pes l’année prochaine avec une classe de CM1-CM2, ton travail est une mine d’or pour moi, merci beaucoup!! Elle rogne entre 5 et 10 minutes de mon dernier créneau mais n’apparaît pas à l’EDT . Mon regret: je n’arrive pas à trouver plus de temps pour les arts… alors je mets 15min de musique par ci, par là quand je peux et je réserve le créneau de 45min au dessin mais c’est très juste. Bonjour à toi, Par contre, j’ai une question par rapport aux leçons de français et maths : tu leur donnes toujours les leçons toutes prêtes ? ... Emploi du temps et horaires sur 4,5 jours : un tableau pour faciliter la tâche. Pour les maths j’ai 3 groupes de niveaux effectivement. Explications de quelques pitites choses : – Le matin je commence tous les jours par 30 min de plan de travail (travail autonome) de 8 … emploi du temps sur 4 jours 1/2. Les autres groupes travaillent sur une autre notion? On distribue la leçon en fin d’atelier après la découverte. CM2 Je viens de maternelle donc les ateliers C’est mon truc! Merci beaucoup ! Emploi du temps CM1/CM2 2019*2020 ... Comme nous travaillons 4 jours, j’ai mis 2 séances le vendredi, pas d’autre possibilité. Ou bien ils travaillent le même domaine ? C’est de nouveau moi, comment procèdes tu pour ton jogging d’écriture ? Pour les séances 4 et 5, prévues initialement de 20 minutes chacune, j’ai réduit et je vais faire en séance 4 … Effectivement cela est plus simple! Dans ces ateliers les élèves lisent les livres de leur choix. Je mets cela en place dès la première semaine. Peux-tu m’expliquer comment tu fais pour gérer le double niveau s’il te plait dans cette matière? En lecture, je travaille depuis plusieurs années en atelier. Vous les trouverez ici : https://laclassedemallory.net/2017/04/28/traces-ecrites-ecrit-en-lapbooks/, Bonjour, Je ne vois pas les ateliers ECRIT dans ton emploi du temps. Mes élèves sont très hétérogènes. Je partage avec vous dans cet article mon emploi du temps de base pour l'année scolaire 2018-2019, année pour laquelle j'aurai des CM1 et des CM2. On parle bien évidemment de l’emploi du temps! Cela fait maintenant 5 ans que je les utilise et les élèves adhèrent ! Pour la poésie ce n’est pas en même temps que la pratique guidée mais deux fois environ par période et ces jours-ci je ne fais pas la pratique guidée. Mais tu ne leur donne rien à l’avance ? J’utilise les fichiers Jocatop en français et en maths à cet effet. C’est plus simple à préparer pour moi et ça rentre mieux dans la tête des élèves car moins éparpillé dans le temps. Pour la grammaire, j’ai évalué la durée des séances, donc il y aura ajustement. J’ai chapardé à ma collègue Florine l’idée de faire passer les tests de ceintures aux CM1 pendant que je fais une leçons avec les CM2… J’ai 9 CE2 et 9 CM1, je travaille en REP + avec un niveau faible pour certains élèves. Emploi du temps – CM1/CM2 – 2020/2021 ... Publié le 7 août 2020 7 août 2020 par aliaslili. J’arrive à jongler entre les intitulés des compétences.^^, Bonjour, Merci beaucoup!! Pour la première fois, cette année j’ai une classe de CM1-CM2 à l’année, et venant de maternelle, j’avais vraiment envie de continuer ce travail en ateliers. Pour les leçons de CM1, c’est en cours . Peux tu me dire si tu comptes modifier également les leçons de CM1? Je ne sais pas encore si je vais pouvoir appliquer ton fonctionnement dans ma classe, mais j’aimerais beaucoup. Je les imprime en A5 pour coller dans les petits cahiers. Sur les temps d’ateliers déclic? Adaptés à la semaine de 4.5 jours.Volumes horaires en conformité avec les textesMise à jour rentrée nouveaux programmes 2016 Exemples d'emplois du temps tous niveaux - IEN cahors 1 Lotec Emploi du temps MS GS. Ces exercices sont corrigés par moi en dehors du temps de classe. CLIC sur les emplois du temps pour les voir en plus grand ! Il est dédié à ma nouvelle classe de CE2 CM1 CM2. Ca fonctionne, ils arrivent à être autonomes? Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. J’ai toujours un plus petit effectif de CM1 donc j’ai toujours fonctionné comme cela! Je n’ai pas osé, du coup, je galère à tout caser car j’ai des bons ce2 qui seraient capable de suivre en CM1, et une CM1 faible … mais les programmes étant différents, j’ai peur que les parents me tombent dessus ! J’ai toujours les mêmes interrogations lorsque je vois des emplois du temps : comment faites-vous pour tout caser et ne pas perdre de temps hors matière ? Petite question pour préciser encore un peu plus ce fonctionnement en français : « Une notion du programme par semaine » ça veut dire par exemple un point de grammaire toute la semaine (comme les types de phrase) et la semaine suivante un autre point (comme le présent des verbes du 1er groupe) ? Mes groupes de CM2 sont triés par niveau mais tous les CM1 sont ensemble car je n’en ai que 7. Désolée pour la question inutile. Chaque jour = 1 exercice. Dans la classe, les élèves reçoivent une fiche par semaine (photocopie). Bonjour Cenicienta, ou un envoi mail de cahier journal d’une semaine basique de l’an dernier ? Merci beaucoup pour ton travail de qualité, c’est inspirant ! Télécharger emploi du temps 2011/2012 (modèle emprunté à …) Télécharger emploi du temps ce1/ce2 2010-2011 Cela fait un moment que je parcours ton blog, même si je n’ai jamais commenté, et je rejoins tout le monde : c’est une mine d’or ! C’est un travail facultatif. En effet, cette modalité de travail n’a pour moi que des avantages: elle permet de consacrer du temps de qualité à chacun, elle permet d’institutionnaliser le travail de révisions et également des temps de jeux et elle permet surtout de différencier plus facilement et de mieux s’adapter aux élèves. Pour la grammaire, j’ai évalué la durée des séances, donc il y aura ajustement. Le planning de la semaine permet entre autres : aux éléves d'établissements scolaires de connaître à l'avance les matières enseignées. J'utilise Picot "la grammaire au jour le jour" le tome 3. Oui avant la découverte de la nouvelle notion. Cela permettait effectivement d’avoir de plus petits groupes et de différencier les niveaux. J’ai une petite question concernant les ateliers en Français. Si c’est bien cela, comment fai tu pour aborder les notions qui ne sont pas communes aux deux niveaux? Je partage avec vous dans cet article, les versions 2019-2020 des documents suivants : emploi du temps programmations annuelles CM1 et CM2 programmation annuelle quotidienne pour le français et les maths Je mets en téléchargement les documents au format pdf ainsi qu'au format Word pour modification. Si jamais tu as des tuyaux pour bien commencer, je suis preneuse ! Merci pour votre travail formidable!! N’est-ce pas ? Il est purement indicatif. Bonjour! Bonjour et bravo pour ce formidable travail! Tes groupes sont donc en autonomie sur un jeu (maths ou français) car si j’ai bien compris toi tu es avec un autre groupe en remédiation ou découverte avec un autre groupe au même moment. Bonne journée. Merci pour tes réponses et ton partage. Pour les séances 4 et 5, prévues initialement de 20 minutes chacune, j’ai réduit et je vais faire en séance 4 … En Histoire, je fais un mélange C2 et CM1: je vais étudier chaque période historique par chapitre en travaillant sur 2 ou 3 éléments importants pour chacun. Jour 1 : classe partagée en 2 groupes : réalisation de 2 ateliers de 20 minutes: Jour 2 : classe partagée en 3 groupes : réalisation de 3 ateliers de 20 minutes. Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Eh oui, mi août, les préparatifs commencent sérieusement pour la rentrée… J’adore ton site que je consulte régulièrement. 3- Quand procèdes-tu à la lecture suivie? Sur combien,de temps fais tu tourner tes ateliers? Comment fais-tu pour que tes élèves en difficultés travaillent de manière autonome lorsque tu es avec un autre groupe ? Je ne vois pas non plus sur ton emploi du temps les cercles de lecture? Je cherche des programmations, emplois du temps, outils, etc.. J’ai une autre petite question: quand et comment se passe la correction des exercices d’entraînement qu’ils font tout seul? un atelier de révisions à l’aide des fichiers jocatop que j’ai créés : un atelier jeux de français (jeux de plateau ou travail sur tablette et ou ordinateur) ou copie de la poésie, un atelier de pratique guidée avec le PE : travail sur la notion à l’oral ou sur ardoise, un atelier d’entraînement : exercice sur la notion dans le cahier du jour, un atelier jeux de français (jeux de plateau ou travail sur tablette et ou ordinateur), un atelier découverte de la leçon avec le PE (cf, un atelier de pratique guidée avec le PE : travail oral, sur ardoise ou dans le cahier de brouillon (pour la géométrie), un  atelier d’entraînement : exercices sur la notion dans le cahier du jour, un atelier de jeux mathématiques ( jeux de plateau et travail sur ordinateur ou tablette), 20 minutes de lecture autonome et prise en charge d’un groupe par le PE, 10 minutes consacrées à l’emprunt de nouveau livre et au suivi des lectures (journal de lecteur), 15 minutes de mini-leçon sur une stratégie de lecture, 10 minutes consacrées au bilan de la stratégie étudiée : a-t-elle été mise en place ?

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